中国中医药学会近日召开专家论坛，讨论将中医药知识引入中小学教材。
专家一致认为，开展中医药知识进教材是弘扬民族文化的重要方面，对培养青少年的民族自信心和自豪感大有裨益。在我国中小学生中普及中医知识，一方面使学生了解中医的博大精深，
另一方面，有助于学生了解基本的健康知识，培养良好的生活习惯。
专家们还提出了一些将中医药知识纳入教材的建议。他们认为有必要选拔对中医发展有重要推动作用的名医，如张仲景、李时珍、孙思邈等。
用几百字的短文介绍他们的主要贡献、成功经验或轶事；选取历史上中医药对人类健康做出巨大贡献的标志性事件，如接种天花疫苗、
麻沸散的创作等。选取中医古籍名著中内容有代表性、文笔精彩的段落，如《伤寒杂病论序》对张仲景学医著书感人经历的回顾，《千金要方大医精诚》对医德的深刻探讨。
作为文言文学习的内容；结合“绝症”、“大汗淋漓”等与中医相关的成语、诗词，深入浅出地介绍中医知识；根据不同的内容，选择合适的语文、历史、常识、体育等课程形式。
比如，在课间操或体育赛事中加入五禽戏、太极拳等，提高中小学生参加体育锻炼的积极性，并根据小学到高中不同年级学生的理解和接受程度，将不同的中医知识适当编入合适的教材。(中国中医药报记者：周颖)
