教育学硕士学位的学科性质决定了其狭窄性。与普通硕士生相比，教育硕士更注重教育学科的专业素养和实践能力。这使得教育学硕士学位的学习内容相对有限，难以获得更广泛的知识和能力提升。当今社会，对跨学科能力和综合素质的要求越来越高，教育硕士学位的狭隘性可能成为其发展的瓶颈。
拥有教育硕士学位的人就业前景相对狭窄。教育学硕士学位毕业生主要从事教育行业教师、教学研究员、教育管理等岗位。随着教育行业竞争的加剧和教师数量的增加，教育学硕士的就业压力也越来越大。教育行业的薪资相对较低，职业发展机会有限。相比之下，其他专业领域的硕士生可能拥有更广泛的就业机会和更好的职业发展前景。
教育学硕士学位的学习期限较长。教育学硕士学位的学习年限为2-3年，比其他专业硕士学位的1-2年长。这对于已经有一定工作经验的人来说可能会造成更大的时间和经济压力。教育学硕士学位的学习内容相对复杂，学习任务重。对于一些学习能力较弱或者时间不够的人来说，可能会增加学习的难度和压力。
教育硕士学位的学费较高。由于教育学硕士学位的学习期限较长，学费通常会相应增加。对于一些家庭经济条件一般的学生来说，考虑到学费、生活费等因素，选择攻读教育学硕士学位可能会增加经济负担。教育学硕士学位的学费相对较高，这可能会对学生的就业选择造成一定的限制。
教育学硕士学位虽然可以提供专业的教育知识和实践能力培养，但由于其学科性质狭窄、就业前景相对狭窄、学习周期长、学费昂贵等因素，越来越多的人不推荐。获得教育硕士学位。选择研究生专业时，应根据自己的兴趣和职业规划进行综合考虑，权衡利弊，选择最适合自己的发展道路。
